1、品牌：好品牌，既是綜合實力的體現(xiàn)，又是公司特色的形象化展示。品牌越大，則說明這家機構(gòu)的社會責任性越高，也就是說這家培訓機構(gòu)的穩(wěn)定性越高。同時，培訓完后找工作也是一種優(yōu)勢，相當于北大、清華這種名校效應，一個道理。口碑好、發(fā)展歷程較長的培訓機構(gòu)必有一定的實力，也代表市場對其的認可。想要參加培訓可以在IT技術(shù)門戶論壇、技術(shù)群中了解相關(guān)機構(gòu)口碑、辦學特色等。

　　2、師資：IT高級講師主要看技術(shù)，往往做技術(shù)做的高端了，行業(yè)的發(fā)展前景也能看的比較長遠。這樣的講師傳授知識，往往直擊IT行業(yè)生命線的重點。有一個技術(shù)牛人做講師，是培訓質(zhì)量的關(guān)鍵保證。一般的機構(gòu)只會按照老一套傳統(tǒng)的模式教學，學出來根本不符合企業(yè)真正的人才需求，到最后還是任意擱置。師資是一個IT培訓機構(gòu)的核心資源，一個合格的IT講師首先要擁有多年項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，更要熟悉IT技術(shù)和動態(tài)， 這樣才能保證授課中理論結(jié)合實踐，提高學員的就業(yè)工作能力。

　　3、課程：好的IT培訓機構(gòu)還要看課程內(nèi)容，課程內(nèi)容是否合理、學習需求是否滿足，都是評價一個機構(gòu)課程的主要指標。大部分培訓機構(gòu)都具有相應的試聽課程，在報名前最好了解一下，根據(jù)試聽課程判斷課程的成色。

　　4、就業(yè)：學員的就業(yè)率、就業(yè)薪資水平從一定程度上反映了培訓機構(gòu)的教學水平、培訓課程與市場結(jié)合情況。這里要特別說明一下，學習是個人與講師互相配合、自我努力的過程。在如今的企業(yè)擇優(yōu)錄用、優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境下，那種不問學員基礎條件、承諾包就業(yè)的是不可取的。合格培訓機構(gòu)應該有多年就業(yè)輔導經(jīng)驗的專職老師，幫助學員從職業(yè)發(fā)展方向、簡歷完善、模擬面試等環(huán)節(jié)進行輔導，并通過面試前樹立疏通幫助學生準確定位，挖掘自身潛在競爭力。并舉辦就業(yè)雙選會，確保學員尋找心儀工作。

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