伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，應(yīng)運(yùn)而生的UI設(shè)計(jì)師職業(yè)突然火爆起來，越來越多的年輕人選擇從事UI設(shè)計(jì)，甚至轉(zhuǎn)行加入進(jìn)來。而我差不多就是這個(gè)時(shí)候走出了象牙塔，開始直面社會(huì)中的種種。我相信我和大部分的大學(xué)生一樣，我既不是學(xué)霸，也不是學(xué)渣，每天在大學(xué)中普普通通的上課，食堂，網(wǎng)吧，旅游…突然要畢業(yè)了，心情無比的忐忑不安，為此我還把劉同寫的《誰(shuí)的青春不迷茫》重讀了一遍。以此慰藉個(gè)人的惴惴不安吧。

　　然而和大家不盡相同的是，當(dāng)時(shí)由于高考的時(shí)候分?jǐn)?shù)還算可以，加上家庭條件比較一般，于是上了一所免費(fèi)的大學(xué)，代價(jià)就是要去部隊(duì)服役很多年。因此，畢業(yè)了以后我也沒有太大找工作的壓力，直接進(jìn)了所謂的體制內(nèi)，希望自己可以在仕途上有所建樹，現(xiàn)在想想那時(shí)候的自己，真想感慨一句：年輕人沒有夢(mèng)想，和咸魚有什么區(qū)別，哈哈。

　　可是很快，我就發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不怎么安分守己的人，根本受不了體制的約束。那個(gè)時(shí)候特別喜歡一本書叫做《世界上的童話都是寫給大人看的》，然后回想起自己的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)…感覺似乎每個(gè)人都是在重復(fù)別人的人生，沒有任何新意與生機(jī)。那時(shí)候自己的思想似乎已經(jīng)上升到了哲學(xué)的高度，總是思考一些“人為什么來？”“人怎么做才算所謂的成功”等等，儼然一副看破紅塵的的感覺…

　　于是終于有一天，我拿出了莫大的勇氣，背上行囊，逃離了那個(gè)很多人向往的“圍城”。真正開始仔細(xì)思考我到底喜歡干什么，經(jīng)歷了很多之后也算沉淀了一段時(shí)間。后來有個(gè)兒時(shí)的好哥們跟我一次偶然的聊天中，得知他正在做這個(gè)時(shí)代的寵兒--UI設(shè)計(jì)師，薪水也還算不錯(cuò)。聽說是在奇酷教育培訓(xùn)了之后，就業(yè)老師幫他找到的工作。抱著嘗試的心態(tài)，我也過來看了看，感覺當(dāng)時(shí)的自己好二，因?yàn)椴恢雷约合矚g什么，就把U3D、前端工程師、UI設(shè)計(jì)師的課程都聽了幾個(gè)小時(shí)，最后我選擇了UI這門課程，沒想到一做就是這么久，是的，有熱愛，生活才會(huì)出彩。

　　經(jīng)常有學(xué)弟學(xué)妹問我很多關(guān)于這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)需要會(huì)哪些知識(shí)，非科班出身能不能順利入行等等類似的問題，我只想告訴你們一句話，這個(gè)時(shí)代，怕，就輸了一半。

　　做了這么久，總結(jié)了UI設(shè)計(jì)師需要經(jīng)歷的五個(gè)“時(shí)代”，分享給在路上的你和我：

　　第一階段：入門，這時(shí)候，你的腦子里到處都是疑問，需要了解和掌握的太多，自己覺得很困頓并且勞累，而且始終伴隨著緊迫感和在一個(gè)龐大的體系中迷失方向的失落感。這個(gè)階段不妨把它叫做迷失時(shí)代，迷失時(shí)代最需要的是學(xué)習(xí)，盲目的給自己找定位是很危險(xiǎn)的。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，你對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)體系的感知逐漸清晰，各種流行的和不流行的形式，都以令人感動(dòng)的魅力襲擊你那向世界開放的頭腦，這時(shí)候的整個(gè)世界變的色彩繽紛而且生動(dòng)無比。

　　你逐漸走入了繽紛時(shí)代。開始以前所未有的熱情去感受和接受這些語(yǔ)言和符號(hào)，以興奮和倔強(qiáng)的情緒去嘗試這些東西并用實(shí)踐的方式使他們?cè)谧约旱娘@示器中和現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，并且變成了自己的掌握和成就。這個(gè)階段，你也開始熱愛生活和生命，開始逐漸塑造自己真正的感情世界，開始熱愛這個(gè)行業(yè)并為自己建立職業(yè)生涯找到了切實(shí)的理由。

　　第二階段：后期，你開始以冷靜的心靈考慮取舍并試圖為自己尋找一個(gè)可靠的定位，無論周邊的環(huán)境如何，你的道路開始逐漸清晰。在這個(gè)幸福而漫長(zhǎng)的時(shí)期之后，突然你會(huì)感到了疲憊。自己嘗試了很多，總結(jié)了很多，但是現(xiàn)在的境地就是無法在形式上找到另人驚心動(dòng)魄的突破了，你感到自己的設(shè)計(jì)再也無法打動(dòng)自己，開始意識(shí)到過去為自己塑造的很多面貌原來很不鮮明或者根本就不是自己的。你會(huì)再次陷入苦惱，但是你未必意識(shí)到這正是一個(gè)設(shè)計(jì)師的優(yōu)秀品質(zhì)，尋求不凡和階段性的突破是一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的天性。所以你會(huì)進(jìn)入了一個(gè)特殊的階段黑色時(shí)代，很多設(shè)計(jì)師的的夭折和職業(yè)素質(zhì)的泯滅就是在這個(gè)階段，其實(shí)你要尋找的突破不是形式的突破，而是人生的突破。只有很優(yōu)秀的人或很幸運(yùn)的人才會(huì)突破黑色時(shí)代而繼續(xù)攀升。你開始反思自己，開始平靜下來考慮設(shè)計(jì)的本質(zhì)。形式的最終突破就是放棄形式。

　　第三階段：你開始關(guān)注生活，投入生活和研究生活。你會(huì)變成了一個(gè)感情細(xì)膩，生活灑脫的人，你開始意識(shí)到自己的人格境界，自己的生活方式和感情表達(dá)方式加上生命的目的正是自己鮮明的面貌。你意識(shí)到自己正走向一種境界，真正屬于自己的形式語(yǔ)言和符號(hào)圍繞者這種狀態(tài)應(yīng)運(yùn)而生，思想不再被形式所控制，你的設(shè)計(jì)中，形式真正的作為一種為表達(dá)環(huán)境的精神空間服務(wù)的手段而變的不再?gòu)垞P(yáng)和膚淺。在一段時(shí)間的摸索，自己的理論體系逐漸清晰并成熟之后，你會(huì)具備了一種能力，用自己的理論和人格面貌去影響自己的客戶和周圍的人，并且引導(dǎo)他們進(jìn)入那種境界。

　　第四階段：成熟期。這個(gè)時(shí)期的你是成熟且令人尊重的，因?yàn)槟阋呀?jīng)進(jìn)入了你的灰色時(shí)代。你開始走出工作室第一次去關(guān)注人，關(guān)注自然，開始不完全依賴素材市場(chǎng)而是向生活要素材，你意識(shí)到應(yīng)該注重自己的經(jīng)歷積累，這樣的感慨使你為之振奮。

　　你的作品變的更穩(wěn)定更嚴(yán)謹(jǐn)也更平淡，同時(shí)也具備了精神張力，這種精神狀態(tài)已經(jīng)淘去了浮躁的形式感而進(jìn)入了一種塵埃落定的心境，你會(huì)聽到時(shí)間流逝的聲音，和平靜的永恒的令人絕望而不可超越的幸福。這不是滄桑而是生活的最高境界。你征服客戶的方式不是眼花繚亂的形式手段而是心靈。

　　第五階段：當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師具備了大量的優(yōu)秀案例，在社會(huì)上享有了崇高的聲譽(yù)和財(cái)富的時(shí)候，你開始憑著感覺和思想做事情。你已經(jīng)看穿了人間事故，無論你的生活和作品都是本人的化身，社會(huì)上開始推崇你的理論和著作，你變成了一個(gè)博學(xué)的德高望重的思想家，你的思想已經(jīng)不僅僅對(duì)本行業(yè)具有指導(dǎo)意義，對(duì)很多其他的領(lǐng)域也具有杰出貢獻(xiàn)，你對(duì)世界對(duì)人類對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)自己的生涯已經(jīng)看的無比清晰和透徹，你會(huì)進(jìn)入了設(shè)計(jì)師最高階段白色時(shí)代，這個(gè)階段的設(shè)計(jì)師是真正的大師，他們擁有不朽的人格。

　　這五個(gè)階段不僅僅是專業(yè)的成長(zhǎng)，更是人格的成長(zhǎng)，所以這是一個(gè)規(guī)律，每個(gè)人的進(jìn)步都應(yīng)該是循序漸進(jìn)而不存在跳躍的發(fā)展。所以，好的設(shè)計(jì)是需要時(shí)間的沉淀和積累的，希望我們都能踏踏實(shí)實(shí)走好自己的“UI設(shè)計(jì)師的必經(jīng)之路”。